校园-校园作文
校园里几乎每天都有新鲜的事在发生着，几乎每天都有一个又一个不同的故事悄悄涌现&…&…
那天体育课上，我班几个&“皮大王&”趁老师不注意，偷偷溜到操场一侧大树下的草丛中戏耍，
校园
。突然，那为首的小徐惊叫起来：&“鸟，一只受伤的鸟！它跑不掉了&…&…抓、快抓！&”我正好离他们不远，循声转头望去，只见小徐摆出老鹰抓小鸡的姿态，扑向一只羽毛长得很好看、扑打着翅膀、拖着一条腿、想飞又飞不起来的翠鸟。就在小徐捧着那受伤的翠鸟，乐得眼睛眯成一条线的时候，他的&“冤家对头&”&—&—我班环保员、学校护鸟组组长小芳，突然出现在他的面前。小芳沉着脸，用不容商量的口气告诉小徐：&“把鸟放了，快放！否则，万一伤了它，我和你没完！&”
小徐爬树登高，追逐打闹虽是条&“好汉&”，磨起嘴皮子来，却压根不是小芳对手。只见他把那鸟紧紧偎在怀里，脸色通红，鼻尖冒汗，嘴唇哆嗦，想为自己分辨，却吐不出一句完整的话来：&“不、不&…&…受伤了&…&…放了&…&…会死，
校园作文
《校园》(https://www.unjs.com)。&”那意思大致是：这受伤的鸟儿，放了将很难存活，但小芳她显然并没听明白。正在这时，老师来了，上体育课的同学们也跟着围了上来。小芳、小徐相持不下，都冷着脸，等待老师发话。不料，老师却让大家来讨论：事情究竟该怎么办，这鸟儿到底是放还是不放&…&…
讨论结果，皆大欢喜：受伤的翠鸟归小芳暂时护养，负责给它上药治伤；这鸟的`吃食，什么黄豆、小米、青虫、蚱蚂，则由小徐等负责供给&…&…同学们立马找来一个纸盒，放在教室一角，算作伤鸟临时的&“家&”。一个星期过去了，翠鸟的伤全好了，那美丽的羽毛泛着光泽，显得越发好看了。全班同学经过认真商量，并履行了一番郑重的放飞仪式，让伤愈后的小鸟重回蓝天。
以后，每当天气晴好的日子，校园里常常可以看见一只羽毛很好看的鸟儿，不停地在校园上空盘旋低徊，嘴里吐出悦耳的鸣叫声，好像、好像在诉说一个动人的故事&…&…