葡 萄 -作文

葡萄-作文

（人教版五年级第三单元习作：）红彤彤的苹果，黄澄澄的香梨，粉红的水蜜桃和棕色的桂圆都是人们最喜欢的水果，

葡萄

。可我却钟爱那水灵灵的葡萄。葡萄颜色各异，白的像玛瑙；红的像宝石；紫的像水晶；绿的像翡翠；黑的像墨玉……现在，我就给大家介绍一下最常见的紫葡萄吧！它的茎上有几片翠绿色的叶子，茎的两旁便是一串串水灵灵的紫葡萄。这一串串葡萄，远远望去，就像一串串无暇的紫翡翠；走近一看，粒粒葡萄紫中带亮，圆润可爱，活像一颗颗晶莹的紫色珍珠。六月初，葡萄树上的葡萄花谢了，结出了一颗颗青葡萄。我和小伙伴嘴馋，偷偷摘下几颗，可是，放进嘴里一咬，几乎大家都不约而同地叫起来：“哎呦！好酸啊！”那次教训，每当想起，大家都笑了。从那以后，大家都在观察葡萄的生长了。到了七八月份，葡萄由原先的青色慢慢地变成深紫，摘下一颗，轻轻咬一口，啊！真甜！直入肺腑！瞧！葡萄里面是嫩嫩的果肉，那甜甜的汁水也淌了下来。我又看看其他的葡萄，个个都又大又亮，靠近一闻，那淡淡的`香味扑鼻而来，让我恨不得把所有的葡萄都一扫而光！葡萄之所以会这么甜，是因为它的含糖量非常高，

作文

《葡萄》(https://www.unjs.com)。葡萄的用途可大了！可以做成葡萄干、葡萄酒等可口的饮食，而且，它的营养价值可高呢！就连葡萄皮，也有很大的作用呢！把葡萄皮敷在皮肤上，能加倍滋润皮肤。多么小巧玲珑的葡萄啊！怎叫人不爱你？自评：哎呀，酸死了！可我还要吃啊！……呵呵，每次吃葡萄，我都是这样爱不释手！颗颗葡萄，闪耀美丽，甜醉心底。定格那一刻的欣喜，流泻心中的感激！读完之后，你可别急着找葡萄啊！呵呵！（注：这篇文章已被《小星星(高年级版)》2008年10期采用，刊登在第25页。）名师点评：小作者生动形象的语言不仅写出了葡萄的好看、美味和营养价值，也透露出小作者细致的观察力。文章开头以丰富的水果自然引出我喜爱的葡萄，通过颜色-味道-营养-用处等方面对葡萄作了完整的描写，结尾用反问句“怎叫人不爱你？”加强语气，增强说服力，结构条理清晰。“白的像玛瑙；红的像宝石；紫的像水晶；绿的像翡翠；黑的像墨玉”“远远望去，就像一串串无暇的紫翡翠；走近一看，粒粒葡萄紫中带亮，圆润可爱，活像一颗颗晶莹的紫色珍珠”都非常准确的表现出了葡萄的特点。（学乐中国特聘教师：甘丽娟老师）2009-2-1521:38:00