读后感
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一年级读后感：《爱心树》读后感_200字

　　我读了美国谢尔希尔弗斯坦写的《爱心树》这本书，知道了这棵爱心树非常爱这个男孩儿。　　这个本书讲了一个小男孩儿和一棵叫爱心树的故事。这个男孩

一年级读后感：《海的女儿》读后感_250字

　　《海的女儿》童话中的主人公生活在海的深处，是一条美人鱼。她在海底世界里度过三百多年的岁月，然后化为泡沫，结束她一生的幸福。她放弃了海里的生活，忍

一年级读后感：《命运》读后感_250字

　　前阵子在书城买了本书，叫《滴水藏海》，里边有300个经典的哲理故事。现在我来品味一篇小故事，叫《命运》。　　《命运》讲的是连个孩子的命运，一个被高

一年级读后感：《昆虫记》读后感_250字

　　杜甫说：“读万卷书，行万里路。”高尔基曾经说过：“书籍就像饥饿的人扑在面包上。”书籍是全世界的营养品(莎士比亚)。　　翻开《昆虫记》我就被文中的

一年级读后感：丑小鸭读后感_250字

　　想起丑小鸭，想必大家肯定为它的苦难生活流一番眼泪。丑小鸭它是一只坚强的小鸭，在历尽千辛万苦之后终于变成了白天鹅。那是它心中的理想支持着它，让它

一年级读后感：读三字经有感_250字

　　读完《三字经》里的第四十段让我记忆犹新。我深深地理解到了：”如囊萤，如映雪。家虽贫，学不辍。“的含义。　　《三字经》上有一段译文是这样写的：晋代

一年级读后感：读三字经有感2_300字

　　我读了《三子经》上的这句话：”昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。斗燕山，有义方。教五子明句杨。“后有启发。这些故事讲的是战国时期，孟子的母亲为了让孟

一年级读后感：读三字经有感3_300字

　　从小爷爷就交我背诵《三字经》这本书；让我学到很多的知识；　　这本书里有原文欣赏、精彩解说、举例讲故事。例如第一句说到人之初，性本善，性相近，习相远

一年级读后感：读《三字经》有感4_300字

　　我相信《三字经》大家肯定都知道吧！可是你们又真正了解这里面的含义了吗？如果没懂，那就让我给你们讲讲吧！　　你们知道《孟母择邻》的故事吗？”昔孟母，择

一年级读后感：读《三字经》有感_250字

　　新学期，我校开展经典诵读活动以来，同学们喜欢并热衷于背诵《三字经》的内容。通过自己背诵和老师讲解使孩子们对《三字经》有了认识，收获颇多。　　《

一年级读后感：读《三字经》有感5_250字

　　通过读《三字经》这本书，我了解到了很多知识，也为以后的生活学习有了打算。　　从这本书，我懂得了从小要养成好习惯，做任何事情都要专心致志，持之以恒。

一年级读后感：昆虫记读后感_350字

　　最近，我读了一本书叫(昆虫记)。这本书上的作者通过仔细观察，多次试验，细致地描写了各种昆虫的生活习性。向我们展示了一个奇妙的昆虫世界。　　就是因

一年级读后感：《水浒传》_350字

　　《水浒传》是四大名著之一，是元末明初著名的文学家施耐庵写的。里面的文字荡气回肠，今年暑假，我再也顶不住诱惑，翻开了《水浒传》。　　《水浒传》里面

一年级读后感：《高尔基的童年》_400字

　　今天，妈妈给我讲了一个故事，故事的名字叫《高尔基的童年》，我听完这个故事后，被故事中高尔基读书时那种专心、认真的态度所吸引。他读书的时候很专心，把

一年级读后感：《没头脑与不高兴》_200字

　　我很喜欢看《没头脑和不高兴》这本书。因为它使我们明白许多道理。读完这本书，让我们懂得了做事情不能像没头脑和不高兴那样，马马虎虎，随性而为。我们

一年级读后感：《保姆狗的阴谋》_350字

　　今天我读了杨红樱阿姨写得笑猫日记系列里的其中之一：《保姆狗的阴谋》。　　这本书主要内容是：马小跳的表妹杜真子有一只会笑的猫，每天杜真子去上学后

一年级读后感：《亡羊补牢》_200字

　　今天，读《亡羊补牢》这个故事，故事里说，从前，有个人养了一圈羊。　　一天早晨，他发现少了一只羊，仔细一查原来羊圈破了个洞，夜间狼站进来，把羊叼走了一只，大

一年级读后感：《溪水和池水》_200字

　　在《溪水和池水》这个故事里，讲述的是溪水很勤劳，而池水则非常懒惰。正是由于溪水勤劳，不停地奔向大海去锻炼，所以把自己变得结结实实的。然而池水却整

一年级读后感：《爱的教育》_600字

　　这几天，我一口气读完了《爱的教育》，虽然我没有流泪，可我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的不是华丽的语言，而是那平凡而细腻的笔触中体现