天宫课堂观后感500字 (篇1)

韩开宇

芳华刹那倾尽,万千记忆舞蹁跹,光风霁月伴我眠,十方花落旖旎无边。今天的太空授课,令我终生难忘。

下午3时50分,太空授课开始了。首先,我们观看了神州十三号的发射过程。随着,一声“点火”令下,几百吨的水顷刻蒸发成水蒸汽,场面十分壮观。接着,由北京科技馆志愿者为我们展示了宇宙飞船与空间站对接的过程,其内容生动有确,通俗易懂,却又严丝合缝。展示完后,王亚平—中国首位女太空教师给我们上了一节妙趣横生的物理课。她介绍了了空间站的设备:休息舱、跑步机、自行车……还介绍了神秘的对抗失重的企鹅服。王亚平老师还给我们做了一个小小的失重实验。她把一个乒乓球放入水中,令人疑惑的是,乒乓球却没有浮起来,原来在太空中乒乓球是没有重力的,所以也没有浮力,它就浮不起来了,这就是我们物理课中学到的失重现象。另两位太空教师也给我们展示了失重环境下细胞生长发育等实验,让我大饱眼福,太空真是藏着无穷的奥秘!

短短50分钟的太空授课,拉近了我与宇宙的距离,让我意犹未尽。通过这次授课,我不仅收获了许多的知识,也深深感受到了我国科学技术的进步和我国国力的强大。梦想可以播种、梦想可以接力,梦想也可以照进现实。少年强则国强,少年独立则国独立,少年富则国富,让我们努力学习,为实现我们的“中国梦”而努力奋斗!

天宫课堂观后感500字 (篇2)

黄文轩

今天,我观看了“天宫课堂”第一课,学习到了许多知识。这次讲课的老师可不是一般的“老师”,他们居然在太空授课!他们就是翟志刚老师、王亚平老师、叶光富老师,是神舟十三号乘组航天员。

这一课,亚平老师给我们介绍了许多太空科学知识,有“航天员在轨工作生活场景展示”,有“太空细胞学研究实验展示”,有“浮力消失实验”,有“水膜张力实验”,有“水球光学实验”和“泡腾片实验”。

其中我对“水膜张力实验”最感兴趣。这个实验是亚平老师给我们演示的。只见桌上摆放着一个金属圈,亚平老师小心翼翼地拿着饮水袋朝金属圈注水,让水吸附在金属圈上,然后继续慢慢注水,使水膜变成圆鼓鼓的水球。在实验的最后,亚平老师还放了一张她和她女儿一起剪的花朵在水球上,我惊奇地发现花朵一直在水球中旋转,实在是太有趣了!

亚平老师还带我们参观了神舟十三号的内部。“太空厨房”,里面有简易的微波炉和饮水分配器,还有可爱的小冰箱,冰箱里还有新鲜的水果。

叶老师还给我们表演了太空转身。我知道了吹气,和游泳的姿势都是行不通的,只有将双手抱在胸前才可以转身。太神奇了!

我的梦想是我要当上宇航员,在宇宙中遨游,去太空探索更多的宇宙奥秘!

天宫课堂观后感500字 (篇3)

邢锦文

2023年3月23日,在这个特殊的日子,几乎全中国的中小学生都在观看特别的一课——天宫课堂-第二课。航天员翟志刚、王亚平、叶光富在太空通过连线的方式,与地球上的我们进行交流。通过大屏幕,航天员们和学生们仿佛在面对面交流,让人不禁感叹科技的力量是如此强大!

本次天宫课堂(第二课)采用“天地对话”方式进行,由航天员们在轨演示太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验,介绍与展示空间科学设施等。展现了我国科学技术的高度发展。

在天地互动环节,同学们争先恐后地提出自己的疑惑,航天员们则用生动有趣的语言,耐心解答同学们提出的问题。一段段对话体现了当代学生对太空的浓厚兴趣。古时屈原向天发出疑问:“遂古之初,谁传道之?”而现在,同学们的好奇无一不与屈原的疑问相呼应,从古至今,人类从未放弃探索浩瀚的宇宙,那一颗颗明星正是科学之梦,航天之梦的凝聚。

这特别的一课让我了解了许多空间科学知识,点燃了我对探索宇宙的热情。更让我感叹中国科技的不断进步——那湛蓝太空中的一抹绚丽的中国红,是属于千千万万中国人的骄傲!我将在以后的学习生活中,积极进取,力求向上,为祖国的发展建设尽一份力。我相信,祖国的未来将会更加辉煌。

天宫课堂观后感500字 (篇4)

焦喜雨

五千年飞天梦萦绕,七十二载勇建天桥。六十分钟微课堂,展我中华之进步,科教之兴昌,怀梦探太空,再次创新高,中华儿女,无不为之震撼,为之骄傲。

天宫课堂,把我们领进太空,感受太空的神观,领悟科技的创新。太空站王亚萍、叶光富、翟志刚三位航天老师带领我们探索微重力下的奇妙现象。在太空站可以飘来飘去,体内细胞竟也会随之跃动;水膜变水球,晶莹剔透映双像,再加入泡腾片,一个深邃青蓝的地球便呈现在眼前。太空的神秘奇妙不止于此。

古怀梦,今圆梦。中国的航天事业,从古“嫦娥奔月”,“天上宫阙”到今“神州悟空”,“北斗”指路,是千年飞天梦的点点星光,汇聚了今日航空的广袤星河;“上九天揽月”的期盼于今日实现,“星河欲转千帆舞”的瑰丽能在今昔观望;中国想着梦想进发,在古今的梦想支柱下飞向太空,梦想是华夏航天的初心,更留存着中华千年的期盼与指向。

昔望天遐想,今遨游于太空,无不彰显科技的进步。天问探测、天和核心舱、祝融号火星车等等,犹如颗颗璀璨的明星,照亮了中国科技发展的道路;历经沧桑,秉持科技新规划,一步一个脚印,踏上科技新征程,航天事业向中国提交了一份漂亮的成绩单。中华的进步使中国褪去过去那般青涩,迎来了一个包容和平开放的科技强国。

社稷千秋,我们怀着中华的美好期待,怀着赤子之心,为中华的科技贡献力量,点缀中国梦想,铺就进步之路。

天宫课堂观后感500字 (篇5)

张轩宁

今天老师和我们一起观看了神舟13号的宇航员在空间站上做实验的直播。

宇航员老师先带我们参观了空间站,有卧室、厨房还有锻炼身体的器材,睡觉时还有睡袋,冰箱里有从地球上带上去的新鲜水果……

他们一共做了三次实验,1。细胞的神奇变化,2。乒乓球放入水中,3。做水膜。我印象深刻的是后两个实验。

乒乓球在我们地球上放入水中是浮起来的,无论如何也按不下去,可在太空它被东西一碰就沉下去了,再也没有浮起来。瓶子不盖盖子在空中是漂浮着的,水竟然还洒不了。这是为什么呢?宇航员给我们解释才知道:没有了重力就没有了浮力。

做水膜更有趣,首先用水袋挤出一个像镜片一样的水膜,然后不断注水,水膜渐渐变成了一个大水泡,里面还有许多小水泡,宇航员用针筒把小水泡都吸了出去,只剩下一个晶莹剔透的大水泡。又在水泡里注射了一个比他小一半的水泡,透过两个水泡一看,宇航员是一正一反的。接下来在水泡里注射了蓝色的颜料,水泡慢慢的变成蓝色,像蓝宝石一样,最后在里面放入了泡腾片,水泡不一会儿就胀大了,但还是没有爆裂,好神奇呀!

我一定要好好学习,将来当一名宇航员,去探索太空的奥秘,感受一下在太空里飘的感觉,看一下人们在地球看不到的东西。

天宫课堂观后感500字 (篇6)

李卓阳

3月23日下午,我收看了在中国空间站开讲并直播的“天宫课堂”第二课。这是中国空间站的第二次太空授课。

本次的太空授课活动中主讲老师依然是女航天员王亚平,指令长翟志刚担任摄像,叶光富从旁协助。在轨演示的四个实验分别是:太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验和太空抛物实验。

其中令我印象最深刻的是太空“冰雪”实验。王亚平老师将袋子里的过饱和乙酸钠溶液挤出来,在空中形成一个液体球,接着用一根沾有结晶核的棉棒触碰了这个小球,液体球迅速结晶,结晶后的小球看起来就像冬天的冰球。但这个”冰球“竟然是个热球!

结合之前学过的有关饱和溶液、不饱和溶液的化学知识我知道:只有溶液达到饱和状态,才会出现结晶沉淀。所以在过饱和乙酸钠溶液里只要有一丁点的结晶和颗粒,就能迅速打破它的稳定状,析出大量晶体,同时还会释放出大量热量。

王亚平老师的进一步解释道:“在地面上,我们在做这个实验的时候要用到容器,所以结晶的形状很容易受到容器外形的影响。但是在太空中,我们可以把它悬浮在空中。失重环境下,在表面张力的作用下,挤出的液体形成了一个饱满均匀的液体小球,所以当它结晶之后,就成了现在这个样子。”

通过本次的直播课我的内心被太空的浩瀚、科学的神奇和祖国先进的的航天技术深深震撼着。

天宫课堂观后感500字 (篇7)

丁雪可

“哇,太神奇啦!”“呀!我是在做梦吗?”“……”咦,这是什么声音?哦,原来是五三班同学正在看“天宫课堂”第一课的直播呀!

12月9日上午,老师让我们观看了一场直播,名叫“天宫课堂”。由翟志刚、王亚平、叶光富三位航天员在中国空间站给我们进行太空授课,讲解一些科学知识。直播中,中国航天员真诚地邀请了广大青少年,在地面上同步开展了各种实验,从天地差异中让我们感知到了宇宙的奥秘、体验到了探索的乐趣。

其中,王亚平老师给我们做了许多实验:有浮力消失实验,水球光学实验等等,令我印象最深的是水膜张力实验。

首先,王亚平老师拿了一个和放大镜一样的圆边框,接着拿出饮水袋往边框上注水。不可思议的是,注上的水竟在边框上形成了一层薄薄的水膜!看到这个环节,同学们都惊讶地把嘴张成了“O”字型,眼睛瞪得像饥饿的猫看见肥嫩的老鼠那样圆。嘘!请先不要惊讶地大叫,最精彩的还在后面呢。只见王亚平老师又拿起针管,向水球注入色素,水球竟然没有被扎破!如果这是在地球上,水球应该早就被扎破了。太空真是神奇啊!

看完这个直播,我深受启发:科学是一个国家发展的重要象征,身为21世纪的我们,必须要学好科学,热爱科学,长大后才能为祖国的科学事业贡献自己的力量!

天宫课堂观后感500字 (篇8)

尚青雅

今天下午,在手机前,我观看了《天宫课堂》,让我认识到一个全新的世界。

航天员一句轻松幽默的”感觉良好”,首先让我感到了航天员在太空漫步的骄傲和自豪!是航天强国的庄严宣告!

课正式开始了!首先我看到的是一个浮力实验,乓乓球在水里的浮力几乎完全消失,我感到很好奇!乒乓球像一只神秘的眼睛,我则用只好奇的眼睛盯着它,但深遂的令人无法看懂。

更神奇的是在太空拧湿毛巾。在陆地上水会向下流。而空间战的水既不向我想象的那样乱飘,也不会向下流。而是出乎意料的看到水附着在了她的手上,形成了一个天然的水膜手套,手一松一紧,手一上一下。我立刻也试着拧湿毛巾,可任凭我怎么拧,水也根本不会粘在我手上,而是给下面的水盆戴上了面纱。

在太空还可以拥有一个水膜。它就像一个放大镜。放大镜转动着,上面还有一朵小小的纸花。花儿转动着,就像我们的理想。王亚萍老师还做了一个太空欢乐球,里面加入颜色,就成了我们的地球。地球是人类的摇篮。但人类不能永远生活在摇蓝里,要走向更深的太空。

鲁迅说:我们从古以来,就有埋头苦干的人、有拼命硬干的人、有为民请命的人,有舍身求法的人,这就是中国的脊梁。让我们把艰苦奋斗留在心里,一路高歌奋进,做好中国背梁。

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