筷子作文300字

无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的筷子作文300字,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

筷子作文300字1

星期一的早晨,在我家的厨房里,筷子和勺子发生了一点争执。

筷子挺胸抬头地走到勺子面前,骄傲的说:“我的功劳比你大,所以你以后得管我叫大哥。”勺子神气地说:“咱们家小主人吃美食的时候,最喜欢用我,所以我应该是老大。”它们争吵的声音越来越大,争得面红耳赤,互不相让,把碗爷爷给吵醒了。碗爷爷慢慢地走到他们面前,心平气和地说:“不用吵了,让我给你们当裁判。”碗爷爷煮了一碗面条,又煮了一碗汤,对筷子和勺子说:“谁先把这两碗食物吃完谁的功劳大。筷子先把面条吃完了,但是怎么也喝不到汤。勺子先把汤喝完了,但是怎么也吃不到面条。它们急得汗水都流出来了,也没办法。只好找碗爷爷。碗爷爷和蔼地说:“每个人都有优点,还有缺点,你们要取长补短。”筷子和勺子听了碗爷爷的话,都低下了头,以后再也不争吵了。它们成为好朋友。

从此以后我们家的厨房再也没有争吵声了。

筷子作文300字2

今天,我和李彬在小蜜蜂乐园玩了一个游戏──投筷子。

老师给我们两个啤酒瓶子,三双筷子,我和李彬各三个筷子和一个瓶子。老师说要把三个筷子都投进啤酒瓶里。

我们把瓶子放在桌子后面的地上,我们就站在桌子前面投。

游戏开始了,我用筷子瞄准瓶口,一投,“叮”“啪”,筷子把啤酒瓶子敲了一下,又掉到地上。第二次还是一样的结果。第三次,我瞄得很准,终于投了进去。投第二个筷子了,我瞄得更准了,第二次就投了进去。第三个筷子更难投进去,我就问老师“能不能把投了进去的筷子拿出来,再把最后一个筷子投进去?”老师说可以。我把筷子取出来,再把第三个筷子拿去投,一下子就投了进去。

今天不仅玩了游戏,还测试了我的视力。

筷子作文300字3

现在的筷子大部分都是木头做的,许多商家因为想要大量生产筷子,所以不择手段地砍伐树木。树木少了,导致空气被污染,生活环境被破坏,所以我想发明一种环保的一次性筷子。

当你看到“一次性筷子”字样的时侯,你可能会说:“去,这算是环保的筷子吗?”告诉你,这可是一种可直接食用的筷子,吃完饭可以做饭后甜点。筷子还有许多不同的口味,老年人适合用的蔬菜味筷子,小学生可以用喜欢的零食味筷子,当然还有大家都爱吃的水果筷子。

筷子的外形也是千奇百怪的。蔬菜筷子的颜色大部分是绿色的,中间冒出几个像海藻一样的青菜。零食筷子的外壳是一种有营养的饼干。而水果筷子的外皮上却有一层不太厚但也不薄的膜。筷子是由苹果汁、梨汁、西瓜汁等搅拌凝固而成。大家都不用为洗筷子而烦恼。

这种筷子还有几个功能,就是能在吃饭的时侯播放好听的音乐。因为我在筷子里加了一种美味的水果----音乐果子。音乐水果是我们精选的一些上过音乐课的果子;它还具有提醒功能:当你吃得主多或过少的时侯,筷子就会提醒你:“对不起,你吃得食品太多(太少)了。请注意你的饮食份量。”

多好的筷子啊!大家一定很喜欢,我相信在未来的世界里一定会有这种筷子。

筷子作文300字4

筷子是我们祖先留下来的一种吃饭工具,西方的人们都不会用。因为用筷可以使大脑更加发达,所以我们中国人一直以来坚持着这种传统。

现在人们的生活水平提高了,各种饭店、小吃店到处林立。店里用的都是一次性筷子,一天之内我们要消耗几十万吨木材,吃掉一大片森林。

早上,人们在小吃店、小摊小贩那里吃早点,桌子旁的一次性筷子随手一拿,就开始吃了,吃好了往垃圾桶一扔,就走人。一双、两双、三双、四双……一个早上,垃圾桶里“躺”满了数不胜数的、不计其数的一次性筷子。

晚上,就更热闹了。酒店里人来人往,衣香宾影。人人面前摆着一次性筷子。一次酒宴下来,垃圾桶里最多的就是用过的一次性筷子。

假如再这样下去,森林会被你们吃光了!醒醒吧,人类!让我们对一次性筷子说声:“NO”!

筷子作文300字5

有一天,我正在观看《动物大世界》这个节目,变色龙会随着场景的颜色而变化,看到这,我就想发明一双智能筷子。有了这种筷子,我们每个人都会非常健康。那你一定会问:这双智能筷子有什么功能,该怎么用?那就让我来告诉你吧。

智能筷子跟普通筷子没什么两样,只是上面多了个小灯,这个小灯是干什么的呢?原来,智能筷子只要碰到任何食物,筷子上的小灯就会亮起不同颜色来告诉你食物的好坏。如果智能筷子碰到路边小摊卖的这些有害的食物的话,小灯就会发出红色的光芒,好像在说:“朋友,这个东西不能吃呀,吃了会生病的。”

碰到冰激凌、肯德基这些没有营养的食物时,筷子的小灯就会发出耀眼的蓝色,那耀眼的蓝色,仿佛在对我们说:“朋友,这个可不能多吃呀,吃多了会变成胖的!”

碰到绿色食品的时候它就发出宝石的绿光,那宝石般的绿光仿佛在鼓励我:“朋友,吃吧,吃吧,吃了这个会让你的身体健康的,只不过要适量地吃,吃过多对身体也不好。”

智能筷子为什么会这么神奇呢?原来,在筷子里有一块芯片,这个芯片可以分辨出食品的好坏。

我渴望这种智能筷子能早日问世,给人类送上一份健康。

筷子作文300字6

小时候,家里人吃饭,都用筷子。因为那时我还小,还不会使筷子,所以还不知道那是什么。每当吃饭的时候,看见他们都用筷子,就认为那是一种很好吃的东西,不想给我吃。我又吵又闹,终于拿到了梦寐以求的筷子。我拿到筷子以后,舔了一口,发现什么滋味也没有,就认为他们都骗我。4岁那一年,爸爸开始教我使筷子,我才知道筷子本身并不是食物,而是用它来夹菜吃。

直至今日,每当吃饭时,拿起筷子,都会想起小时候吃筷子那件事,筷子对我来说,就是童年的脚印,它会使我想起童年。童年,已经在我的回首,回首,再回首中走远。但却不改我对那一份温馨回忆的思念。我是多么想回到童年啊,那段最温馨、最幸福的日子是我生命歌声里一段最美丽的台词。童年日子里的种种画面在我的脑海里若隐若现,使我起了一种奇异的忧郁感。啊,童年,童年,那风一样的日子哟。

筷子作文300字7

今天中午,我和妈妈一起去吃麻鸭面,看着美味的麻鸭面,我的口水都快流出来了。我赶紧拿起桌子上的一次性筷子准备开动了,妈妈却拦住我,语重心长地对我说:“你看,一次性筷子全都是由树木做成的,原本枝繁叶茂的树木都被人们用锯子斧头无情地砍掉,餐馆里的人们拿着用木头做成的一次性筷子,享受着美食,但是却没有看到树木在流泪。我们国家这么多人,每人一双一次性筷子,一顿饭就相当于扔掉了好多棵大树!”

我听了妈妈的话放下筷子,对妈妈说:“树木能净化空气,美化环境,对吗?”

妈妈微笑着点了点头,说:“是的,所以我们不要使用一次性筷子,这样就能保护树木,保护森林,保护地球了。”听了妈妈的话,我以后再也不使用一次性筷子了。

树木是我们人类的好朋友,它们帮助我们净化空气,在夏天的时候,还能够给我们提供一片阴凉。但是我们人类,不但没有感谢树木,反而伤害树木,让它们不断的减少,甚至即将消失。

我希望大家一定要保护树木,让它们健康的成长,也还给自己一个绿色的家园。

筷子作文300字8

屋顶戴上了一顶雪白的帽子,一缕缕炊烟徐徐上升,门前的红灯笼仿佛在等着谁归来,白皑皑的雪地上被一位年轻人画下了一串串脚印......

远处,一位风尘仆仆的年轻人迈着激动的脚步,走在回家的路上,近了,近了,一位老妇人急忙出来迎接,俩人紧紧地抱在一起,老妇人热泪盈眶的看着眼前的年轻人,只见年轻人脸蛋通红,头上覆盖着雪花,还微笑的看着自己。

老妇人对年轻人说:“你一定饿了吧,我去给你烧吃的,你等着哈!”说完,老妇人快速地走进厨房,年轻人跟了过去,倚在厨房门口,看着老妇人的有条不紊,头上的银发,脸上的皱纹,年轻人不禁惭愧地低下头,想到:妈妈头上的每一根银发,脸上的每一丝皱纹,都是因为担心我而有的,我欠母亲的太多太多,而我只能孝顺她来做报答。抬头看,母亲熟练地拿起鸡蛋,敲开,“噗嗒”一声掉在碗里,用筷子欢快地搅拌,菜刀切着年轻人爱吃的肉。屋外白雪茫茫,屋内欢声笑语。

年轻人用筷子在盘子里缓缓地夹起一块肉,轻轻地放到嘴里,母亲用期待的眼神望着他,年轻人露出洋溢的笑容。这就是家的味道,爱的味道,舌尖上的筷子味儿!

筷子作文300字9

“彦彦,指头不要翘起来,筷子的握法怎么还是错的!”吃午饭时,妈妈搬出她的大嗓门,又说起我耳朵都快听出老茧的话。为了防止老妈有下一步的过激行为,我赶紧把指头缩了回来。

哎,不知从何时起,我握筷子总是把食指翘得高高的,这样才夹得住菜。以前妈妈说我时,我还总是反驳:“你试试,像我这样翘着食指你能夹得住菜?这叫技术。”我大言不惭。

可今天妈妈是抓住不放了,嘴里唠叨着:“这么大了,连筷子都不会握,像什么话?今天我先教你怎样握好筷子。”说完,便放下饭碗,一副不把我教好不罢休的样子。

妈妈做着示范动作,“中指放在筷子的中间,食指和中指拿好一只筷子,大拇指起固定作用,无名指垫在另一只筷子下面,小拇指也一样......”如此这般,听得我脑袋都晕,比舞蹈动作还难!我只好照老妈教的.去做,夹菜试试,没想到纠正后夹东西根本就夹不住,感觉特别扭,吃着吃着食指又翘起来了。

妈妈又发话了:“彦彦,你的手法一定要纠正过来,现在觉得不习惯,但慢慢会好起来。”不过,我有个疑问,妈妈所说的握筷子“标准姿势”真的有那么重要吗?能夹住菜那才是关键。

筷子作文300字10

今天,肖老师给我们发放了一些科学小实验的资料,让我们回家选择一项自己喜欢的动手做一做。

一放学回家,我便兴冲冲地做准备工作。需要准备的材料有:大米、塑料杯和竹筷子。

我先把米装满整个杯子,再用力按压,然后把筷子插进去。“筷子真能把一杯米提起来吗?莫非这筷子有神力?”我边想边提,哪知刚提起来,装满米的杯子突然掉下来,我吓得倒退了几步,心里嘀咕着:“这是怎么回事?为什么提不起来?”我望了望掉在地上的米杯,可能是刚才急于求成,没把米按结实。

我决定再进行一次实验,这次我特意压紧杯中的米,插好筷子后又反复按压。这次会成功吗?我怀着忐忑的心情,轻轻地提起插在米杯中的筷子。令人惊奇的是,竟然提起来了,整整一满杯米呀!功夫不负有心人,实验终于成功了。

我心里有了更大的疑问,这筷子哪来的神力?哦!原来杯内米粒之间相互挤压,使杯子内的空气被挤出来,杯子外面的压力大于杯子内的压力,筷子和米粒紧紧挨在一起,筷子自然而然就把米杯提起来了。

这次实验让我明白:生活中处处充满科学,只要你肯质疑、发现并探索,就能收获满满,在知识的海洋里乘风破浪。

筷子作文300字11

筷子是中国人主要的用餐工具,至今已有3000多年了,中国的筷子以前不叫筷子,叫“箸”。

筷子称为一双筷子,而不是称为两根筷子,相传筷子的来历是跟两个砍柴人有关。那两个人因疲倦就在此地休息,又饥饿难耐,就各熬了一碗粥,粥非常非常的烫,不好直接喝下去,于是就在旁边随意折了两根木棍,发现这样吃既不烫,速度又快,就称为“快子”。因为当时的筷子是木头做的,所以就演变成了今天的筷子。中国人用筷子也很讲究。

筷子上粗下尖,筷子使用时要拿在粗头的1/3处。中指拿在筷子之间,食指放在筷子的上方,小拇指和无名指要放在筷子的下方,大拇指挨着筷子。夹菜的时候不能随意拨菜,轻轻夹起就可以了。

中国人还有很多形容筷子的名言,比如:一根筷子易折断,一捆筷子抱成团。

中国人民的筷子真是一个伟大的发明啊!

筷子作文300字12

我最喜欢科学实验课了,今天老师说筷子具有神奇的力量,我一听,就急不可待,期待实验尽快开始。

开始做实验了,老师先把米放入杯中,把杯子倒满,加少许水,再用手按了一二十秒,又从手缝里把筷子插入杯中,老师轻而易举地把筷子和杯子提了起来,筷子在老师的手中纹丝不动,我们都惊呆了。

我举手说:“老师,能让我来试一下吗?”老师说:“可以,你来试一下吧!”我自信地走上台,先把米倒入了杯中,加入少许水,用手按了一二十秒,我也把筷子从手缝里插了进去,提了起来,“啪啦”一声,杯子掉了,米也洒了一地,全班哄堂大笑,老师鼓励我说:“再试一次,一定会成功的。”我又把这个实验做了一遍,呀!我把杯子提了起来,老师为我伸出了大拇指,大家也都发出了“啧啧”的称赞声。

我问老师:“这根筷子为什么会把杯子提了起来?”老师说:“因为杯内与米粒之间挤压,使杯内的空气被挤了出来,杯子外面的压力大与杯内的压力,使筷子和米粒之间紧紧的结合在一起,所以就将装米的杯子提了起来。”哦!原来是这样,我们一下子恍然大悟。

通过这个实验,我明白了,凡事善于发现,勤于动手,不怕失败,就一定会有意想不到的收获!

筷子作文300字13

"丁零零”,上课领声敲响了,我们敬爱的林老师笑容满面地走向讲台,笑眯眯地说;"请大家拿出自己的筷子,大家听了,争先恐后地从从书包里拿出昨晚早已准备好的筷子,转眼间,五花八门的筷子闪亮登场,这些筷子的颜色五彩缤纷,有的筷子是红通通的,有的筷子是粉红粉红的,还有的筷子是蔚蓝蔚蓝的……,除了颜色之外,筷子的材料也有很多。

有闪闪发亮的银筷子,有红通通的筷子木筷子,有轻飘飘的塑料筷子,还有一次性的竹筷子,我们的教室仿佛在开在一个筷子博览会,这些筷子长短不一,有的长,有的短,有的粗,有的细,真让我看得眼花缭乱,最让人羡慕就是林shi恩的筷子了,那筷子是金属做的银筷子,上面刻着一朵朵艳丽的鲜花,下面是光溜溜的金属,看上去实在是太漂亮了。

最有意思的还是林老师跟我们交流筷子传统文化,根据大禹在森林里烤肉s的时候,发现肉特别地烫,于是就砍下两根树枝来肉吃,他的部下见了,纷纷照做,这样子既干净又不烫手,真方便呀!

作为一个中国人,我为我们能一日三餐都用筷子而感到骄傲。

筷子作文300字14

我们每个人家里,都必有一些筷子。筷子有不同样子的,有长,有短。

筷子是我们生活中必不可少的一件吃饭工具。形状算不上美丽,也不是很丑。筷子的结构是非常简单的,身高大约是两分米至三分米高。它的身体高而瘦,从头到脚没有一点儿是胖的。筷子的姿态都是直直落落的线段,相貌最体态秀丽,样子可爱。筷子在我们的眼中是非常渺小,没有用的东西。

筷子不怕刀伤、咬伤,样样都不用怕。筷子就像一对小夫妻,一对筷子才能吃饭、吃菜、吃面。一根筷子能干什么呢?一根筷子不有用来吃饭菜,做各种事的是不行的,只有一对筷子才能够办到。

一根筷子很容易就把它的轻轻折断,不用费九牛二虎之力。十根、一把根筷子就不一样了,你怎样的折它都拆不断。所以我们大家要团结起来。

我慢慢的明白了:团结就是力量,大家要团结起来,根根有用,根根有力,团结才能凝聚成巨大的力量。一个人的力量是很单薄的,大家团结起来才能形成强大的力量。就像一根筷子容易折,十根筷子硬如铁。

筷子作文300字15

我一直不会用筷子吃饭,那次之后,我学会了。

那天早午,妈妈拿来一碗米饭和一双筷子,放在我的面前,我在凳子上左顾右盼。心想:我的勺子去哪儿了?我问妈妈:“勺子不见了?”妈妈眯着眼睛嫌弃地说:“你都多大了,还用勺子吃饭就不怕人家笑话吗?”

我生气地拿起筷子,向我最喜欢的腊肉伸去,刚夹住,还没等肉离开盘子就掉下来了,反复几次都这样,我一下子放下筷子,大声问妈妈:“妈妈,我怎么夹不起来?”妈妈摸摸我的头笑着对我说:“;来,我教你,你要这样夹才行。”看着妈妈夹得那么流畅,我没有放弃,又拿起筷子夹,呀!夹住了,我心里激动的不得了。眼看就要到嘴了,肉又从筷子中间滑了下去。

根本就是跟我作对!我在心里想着。于是,我把筷子一拍,直接伸手去拿,心想:我就不相信了,我不拿筷子就吃不到你了。爸爸一把抓住我的手,对我说:“做什么事都要坚持,你不学怎么会呢?”我强忍着泪水,脸气得红彤彤的,生气地拿起筷子向肉伸去,奇迹真的发生了,我会用筷子了,我开心的叫出声来。

虽然这件事不值得说,但我觉得这很有意义,因为这件事使我知道了,遇到困难不可怕,不学着克服困难才可怕。

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