正月十五元宵节三年级作文5篇范文
出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵、同庆佳节，让广大群众参与其中，共同享受这些非物质文化遗产给我们留下的审美记忆，元宵节的节期与节俗活动，是随历史的发展而延长、扩展的。你是否在找正准备撰写“正月十五元宵节三年级作文”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
正月十五元宵节三年级作文1
今天是新学期开学第二天，象往常一样，每天下午都要上四节课。初春的二月阳光明媚，窗外，温暖的阳光，透过宽大的玻璃窗射进教室，柔和的洒在我身上，照得我暖洋洋的。最后一节课是外语课，随着枯燥乏味的字符，坐在课堂里，我渐渐地开启了小差，注意力不集中，双手紧紧地托住下巴，发呆的眼睛盯着黑板，而我的心早已飞到窗外。随着时间慢慢地流逝，盼望着早儿下课，盼望着早儿回家度过元宵之夜。
“铃铃……”随着清脆的下课铃声响，我的精神立刻来了，赶紧收拾好书包，睁大两只明亮的眼睛，向窗外，在人群中搜寻爸爸的身影，我一眼看见了爸爸，我兴奋地跑出教室，来到爸爸的身边，牵着他那温暖的大手，有说有笑地离开了学校。
这时，夜幕渐渐地降临，夕阳映衬着天空，天际不知何时抹上了淡淡一层金黄。正值下班高峰期，路上车来车往，不时听到大街小巷传来阵阵清脆的爆竹声。
回到家，我潇洒地放下沉甸甸书包，迫不及待去吃的。“你在干吗?”听到爸爸的问话，我赶紧说;“肚子饿了!找吃的。”“我马上就做好饭。”……老爸像是变魔术，真神速，在短时间内做好了饭菜。
吃完饭，夜色已黑暗，不知何时，明亮的月亮爬上了天空，高高地挂在那儿，周围零星地缀着一些闪亮的星星，使天空显得格外的宁静而优美。元宵夜，持续不断的爆竹声震耳欲聋，纷飞的礼花此起彼伏，我情不自禁拉着爸爸妈妈，来到屋外观看元宵烟火。
大街小巷到处张灯结彩，处处洋溢着节日的气氛;马路上车辆川流不息，道路两旁五颜六色的霓虹灯，时时闪烁着耀眼的光芒;人山人海的花灯会，种类繁多，设计新奇，造型各异;江城两岸火树银花，璀璨夺目，吸引了成千上万的群众前来观赏。
夜空中，一朵朵五彩缤纷的焰火腾空而起，礼花在空中傲然绽放，哇!好美的夜空呀!此时天空被渲染的五彩斑斓，分外妖娆。
瞧!那如同“天女散花”、“孔雀开屏”、“含苞待放”“百花争艳”等千姿百态的礼花，在空中争奇斗艳，如同一个个美丽的彩球，好似一朵朵结白的雪花，宛如一颗颗拖着彩带的流星，把漆黑的夜空照的如同白昼，元宵之夜装点的如此美丽，看得我如痴如醉!
嗨!今年的元宵节之夜真美呀!
正月十五元宵节三年级作文2
“桂花香馅裹胡桃，江米如珠井水淘。见说马家滴粉好，试灯风里卖元宵。”(《上元竹枝词》清，符曾)元宵也叫“汤圆”、“圆子”。汉武帝时期，宫中有个宫女叫元宵，做汤元十分拿手，从此以后，世人就以这个宫女的名字来命名。据说元宵象征合家团圆，吃元宵意味新的一年合家幸福、万事如意。
以往的元宵节，我都是在家吃元宵，可今天在作文学校老师却教我们自己做元宵，这下我心里别提多高兴了。我们先将糯米粉用开水调和成皮，注意水不可以太多，多了会过稀;也不能过少，少了没粘性。然后取一块皮在手掌中搓成圆形，再用手指在上面按一个窝，把馅放在里面“包”好。放馅时一定不可以太贪心，否则会把皮的“肚子”给撑破的。包好后，终于可以下锅了。我按照老师说的煮元宵的四个诀窍：“开水下锅，慢水煮，点冷水，勤换水”将自己辛辛苦苦做好的元宵放进水里。没多久，可以起锅了，掀开盖子，只见一个个雪白的汤圆漂浮在水中，彼此紧贴着，好像一粒粒珍珠，看得我直流口水，将它们舀到碗里，闻着那香喷喷的味道，忍不住咬了一口，真好吃啊，又香又糯，我开始狼吞虎咽的吃了起来。
品尝着自己亲手做的元宵，觉得特别好吃，心里特别开心。我回家一定要做给家人吃，让他们一起分享我的“杰作”。
正月十五元宵节三年级作文3
“正月里来正月正，正月十五闹花灯。”在一阵阵锣鼓欢天地喧闹声中，人们送走了除夕迎来了元宵节。这不，我们班上也举行了制作手工小灯笼的活动。
下午第二节课的下课铃声一打，家委会的家长们拖着小车，来给我们分配材料啦!经过一阵忙碌的准备，我们每个人都拿到了一包精美的材料：有用来制作骨架的四根方棱柱和八根小圆柱，有四张印有可爱小猴子的灯纸，还有灯笼的提杆等等。
我打开包装，卷了卷袖子，准备开工啦!我先把手伸进口袋从里面拿出说明书，快速地阅读起来。读完之后我得意地笑了笑：原来这么简单啊!这可比那说明书我都看不懂的乐高容易多了。于是我不管三七二十一，拿起四根方棱柱就搭起来，东一插，西一塞，很快就组装好了。我抬起头，看看四周，只见同学们：有的急得满头大汗，有点眉头紧锁，有的几个人头靠着头偷偷议论着……我的心里不禁沾沾自喜起来：这灯笼这么简单，他们竟然还要做这么长时间，真是不可思议。
我沾沾自喜地将做好的骨架放在桌子上。诶!怎么回事?我傻眼了：我的骨架像陈旧了几百年的古屋，东摇西晃，风儿一吹像立马要散架似的。于是我连忙拿出说明书，再次细细阅读起来。接着，我拆掉原来的骨架，拿起方棱柱对照说明书仔仔细细地观察起来。这时，我发现每根棱柱的两端都有上下两个孔。我又拿出小圆柱上对上，下对下，不一会儿就搭出了一个方方正正的方形。我瞪大眼睛，小心地用手轻轻推了推，方形稳稳当当地立在桌子上。嘘!我长长的呼出一口气，心中一块大石头终于落下来。然后我乘胜追击再搭一个，用剩下的小棒把两个方形连接起来，灯笼的骨架终于拼搭完毕。贴上印有小猴的灯笼纸，绑好提竿，放上蜡烛，我的小灯笼就做完了。我提着自己做的小灯笼，心里十分自豪。虽然它不是最漂亮的灯笼，但是它在我心里是世界上最最亮的那盏灯笼。
放学回到家，我点燃灯笼里的蜡烛，灯笼上的小猴子在桔黄色的火光映照下，跳了出来，拿着福字，来和我们欢度元宵节了。我们一起猜灯谜，一起看元宵晚会，我们还将一起手拉手在新学期里挥洒汗水，扬帆起航。
正月十五元宵节三年级作文4
今天，也是元宵的前一天。我们一家回到了奶奶家看红火，吃过饭后，休息不到一个时辰，就听到了“哄哄”的鞭炮声。“要出发了!”奶奶一句号令，我们大家族就像娱乐区走去。大家都在准备着：有的换跳舞衣服;有的练习舞步;有的挥舞着扇子……
开始扭秧歌了，这一波儿秧歌刚走过，下一波儿秧歌又接了上来。什么耍龙灯啊、舞狮子啊、天女散花啊，让你目不暇接。
人们沸腾了，拥着秧歌队说呀笑呀，不停的议论着，孩子骑在爸爸的脖子上追着秧歌队叫，儿女们搀着老人跟着秧歌队跑……我也坐不住了，挤进秧歌队里，跟在奶奶的屁股后，扭起了秧歌，都说扭秧歌能健体，扭完之后，果真舒坦了很多。
到了晚上，大家垒起了旺火，又在旁边弄起了灯谜。我最喜欢猜灯谜了!只见一排排排五彩缤纷的灯笼高高的挂在绳子上。我走过去一看，每个灯笼下都有一张卡片，上面写着各种各样的灯谜，有动物、植物、字谜、节日……各种各样，可真多呀!
首先我来到了一个莲花灯笼下，翻开卡片，上面写着：明史专家，打一动物。这可把我给难住了，想也想不出来。这时，最大的那个红灯笼把我吸引住了，周围围了不少人，我好不容易挤进去只见上面写着：落叶，打一水果。我想了又想：咦?这不是荔枝吗!“荔枝!”我脱口而出。工作人员微笑着说：“恭喜你，答对了!喏!这是你的礼品。”我一看，是笔记本!连忙说“谢谢!”我的自信心愈来愈强，答对了好几道题，回家时，奖品都塞不下了!
过了一晚，是真正的元宵节。早早地起床回家，中午的饭菜可真丰盛啊!最独特的就数那可爱的元宵了，这代表着团圆，我一连吃了好几碗。2：00了，我粘着爸爸带我去看唱，到了比赛唱歌的地方，好几位有才华的人上去演唱。最让我难忘的是那位4岁的小妹妹唱的《沙漠骆驼》，虽然没有抓住调子，但是，她的这份勇敢很令人敬佩，在演唱的过程中，她还不时的抖着腿。我也想上啊!可是该怎么和爸爸说呢?只好等到爸爸叫我回家时再说了，“璐璐，回家哇!晚上再出来看!”爸爸对我说。“爸爸，我也唱!”“你?你唱啥?”“到时候你就知道啦!”轮到我了，一开始，嘴抽搐的不成样子，到后来我边唱边跳，感觉这世界只有我一人，放开了嗓子。当掌声和欢呼声响起时，我说了一句“谢谢大家!祝大家元宵节快乐!”就下台回家了。
晚上出来到塔西公园，那里的灯五彩绚烂，我还和爸爸妈妈照了几张相，烤了些烧烤，就回家了。
元宵的这几天我玩儿的很开心，但马上就要开学了，祝大家元宵快乐!万事如意!
正月十五元宵节三年级作文5
当当当!伴随着一阵清脆的声音，我家的元宵味道品一品比赛正式拉开了……我被选为评委，爸爸妈妈则担任厨师，负责煮元宵。我在客厅正看着电视，老爸就一把把我拉到餐厅，没办法，当评委就是难呀!
一到桌前，我傻眼了!数了数大大小小有碗十来个，每碗至少有汤圆4个，一碗一个味，上面还被妈妈贴了标签：玫瑰的、桂花的、黑芝麻的、巧克力的、花生的……再回想一下刚才定的规则，每人一个碗内必须吃2个汤圆，晕!我还以为没多少呢!没想到至少得吃20个汤圆!要知道，我可是最讨厌吃汤圆了。而且，我的体重与日剧增，可不能再这样下去了……老爸看出了我的心思，像专门气我是的，开始长篇大论：“女儿，你要讲信用，你刚才是怎么说的?而且，你还得尊重我们的劳动成果：虽说现在生活条件好了……”，老一套，还不就是为了让我吃了汤圆吗!吃就吃，谁怕谁呀!我深吸了一口气，像准备开战的战士一样，做出了伟大的决定——吃!
说干就干，我抄起汤匙，狼吞虎咽，不一会儿干掉了十来个汤圆。本来我吃撑了，想趁他们不注意，脚踩西瓜皮——溜之大吉;但恶的妈妈却用我最受不了的激将法：“吃不了之前就应该说嘛!哪还用这会儿出丑?”说完还偷着乐。不行，不行，我受不了啦!我还就要你们看看我庞蕴含有多大能耐!风卷残云之力，我成功消灭了剩下的汤圆……
好难受呀!我的肚子里又一阵翻江倒海!没办法，两个卫生间他们两个各占一个。
元宵节例文