幸运是什么?幸运就是拥有好的运气。幸运像阳光，给予人温暖，幸运像泉水，给人们解渴，幸运又像一阵清风，给人好的心情……下面是小编给大家带来的高三作文幸运，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!
高三作文幸运1
坐在空荡的教室里，看着别人飞快的收拾东西准备回家，我却无动于衷，傻傻的看着那张满是红叉的试卷。我的心仿佛掉进冰窖里。我不想回家，我不知道该如何面对妈妈那张饱经风霜的脸。我知道，妈妈看到那张试卷一定很伤心的，可老师又要求家长在试卷上签字，无奈，我把试卷装进书包。
不知为何，今天的路似乎变得很短。我还没想好怎么跟妈妈说就到家门口了，我在门口徘徊，心里七上八下的。我不想让妈妈伤心，但这次妈妈肯定会伤心的，她肯定对我失望极了。就在我左右徘徊时，门开了，妈妈正巧出来倒水，看见我，她很惊讶。她问我：“都到家门口了，你怎么不进来呀?”我赶忙支支吾吾的回答说：“我……我找钥匙呢。”怀着忐忑的心，我走进了屋，看着妈妈在厨房里忙碌的身影，我的心更加内疚，总觉得无论如何都不能瞒着她了，那样我会更对不起她的。于是，我向妈妈坦白了，“妈，这次考试我没有考好，对不起……。”当我说完话，屋里顿时一片寂静，妈妈停止了忙碌，呆呆的站在那里，良久才开始做饭。
我知道妈妈肯定接受不了，这次我真的让她失望了，吃晚饭时她一句话也没跟我说，这更让我感到不安。
晚饭过后，我在房间里写作业，“吱——”门开了。妈妈走进来，把一杯牛奶放在书桌上说：“文文，这次没考好就算了，你别太伤心，争取下次考好，别把失败看的那么重，一次失败并不代表永久失败。”听完妈妈的话，我很吃惊，这完全出乎我的意料，接着妈妈又说：“其实你是幸运的，年轻的时候经历失败，长大后就可以少失败，失败的经历是宝贵的，你要懂得珍惜，你还年轻”。
是啊，妈妈说的很对。我还年轻，应该多经历几次失败，这样以后才可以少失败。我应该学会在失败中成长，没想到我如此幸运。
高三作文幸运2
曾几何时，我感叹命运的不公：没有优异的成绩去博得老师的赏识，没有动听的歌喉去炫耀青春的风采，没有漂亮的容颜去展示一个女孩的魅力，就连妈妈都弃我而去。我只是一只被上帝遗忘的丑小鸭。
但那天，我却发现——我很幸运。
那天是星期五，学校放假了。我拖着疲惫的身子，一点一点地挪回家。一星期以来，学校的生活让我厌倦，朋友间为了无聊小事没完没了的争吵，差得不能再差的成绩更是让我苦不堪言。可是家呢?没有爸爸妈妈只有爷爷奶奶的家更是那么的冷清。我极不情愿地向那个冷清的家挪动着。
一推开门，便被一股热气包围着，接着就看见奶奶一个人在厨房里热闹地唱着一台柴米油盐的独角戏，饭菜的香味迎面向我扑来。爷爷则兴冲冲地在摆桌子，看见我进屋，忙接过书包，又拿出一大堆好吃的给我。冷冷的我顿感一阵温暖袭来，忽然鼻子酸酸的，偷偷背过身擦去憋了一个礼拜的泪。
一会儿，吃饭了，桌子上摆着我爱吃的菜。爷爷奶奶不停地向我碗中夹着菜，关切地唠叨：在学校吃的饱不饱?爱吃什么自己出去买，别饿着……
看着这一桌子的饭菜，听着奶奶嘘寒问暖，在学校的一切不愉快统统忘记了。只觉得很幸福，很幸福。这个“冷清”的家就是上帝对我的恩赐，有这样的家人我还有什么不满足?
惭愧的我低下了头，任眼泪流进嘴里滴进碗里。为什么我总是那么苛求?年迈的爷爷奶奶一直这样呵护着我，而我却总是视而不见，总是放大自己的不幸，怨恨老天的不公，对身边的爱从来不知道珍惜。
此刻我真切的感觉到，我很幸运，即使没有优异的成绩，即使没有动听的歌喉，即使没有漂亮的容颜，但我有爱我的家人，不论我走到哪，家人的爱会永远陪着我。
感谢上帝赐我这样的家人，让我成为一个幸运的女孩!我会珍惜我的所有。
高三作文幸运3
纵观古今，成大事者受幸运眷顾的事例比比皆是，仿效之人，误以为得幸运即得成功，从传统的烧香拜佛求保佑，到如今的转发锦鲤求好运。当下的情形竟然有愈演愈烈之势，如何看待幸运与不幸的关系，必须放到台面上供诸君与我一同思索。
幸运，其实是一种极其脆弱的存在。过于追求幸运的人，恰恰踏上了南辕北辙之道，逡巡在不幸的深渊;过于幸运，使人人对不幸的承受能力降低，感知幸运的阈值提高到视小幸运而不见的地步，这是另一种不幸。幸运与不幸是并蒂莲，幸运唯有在不幸中才是长久而坚固的。
塞翁失马焉知非福的典故耳熟能详，揭露了幸运是一种偶然，纵然一时的幸运能够左右时局，但是不可大意，毕竟福兮祸之所伏。幸运与不幸的矛盾，长久地角力，保持着微妙的平衡。任何一段的倾斜都是灾难。
命运女神的青眼是不会投向“语言上的巨人，行动上的矮子”。幸运的不期而遇是成大事的一个重要因素，而非决定因素，历朝历代的名臣良将终究是运用自己的文韬武略，才能在青史留名的。勤勉带来力量，幸运同样来源于勤奋的积累。追求幸运是背道而驰的选择，是一种对幸运的迷信，更是将自我推入不幸的开始。
过于幸运，是另一种不幸。接踵而至的幸运，既是彼之蜜糖，又是彼之砒霜。沉醉在幸运的汪海大洋里，何尝能发觉自己身处于苦海之中呢。长此以往，人们在童话世界里太久了，失去了对不幸的心理防备，会被不幸伤害的更深，毕竟谁也说不准，幸运与不幸谁先到来，至少不能忘记，它们总是突如其来。
倘若世界上真有一个幸运儿，是不幸的绝缘体，幸福依然会在日复一日中变味了，缺乏了对幸福的体察，是一种更深层次的不幸。日常生活中，幸运与不幸相互交织，构成了生活统一的晦明变幻，细节之处给我们带来小确幸，使我们的生命更为幸福。柴米油盐酱醋茶，书画琴棋诗洒花。
珍惜幸运，才能看破不幸。人生是一场带着镣铐的起舞，多少诗人在山河破碎时谱写了名篇，国家不幸诗家幸。生活在当代的普通人，几乎是历史上最幸运的一代人，经济繁荣，科技飞升，世界几乎每一天都在改变着，然而，这种幸运，不正是上世纪人在不幸中为美好世界奋斗中打造的吗?在不幸之中，迸发出冲出不幸的斗志，淬炼出坚固长久的幸运。
生命中的无常的确应当敬畏，但是不能束缚手脚。虽筚路蓝缕，但砥砺前行，得幸运垂青。
高三作文幸运4
“吓死我了，太惊险了!”我摸了一下还在流血的膝盖，连忙做起了体操，眼前又浮现出刚才那一幕。
“叮铃铃”下课了，广播里发出通知——全校同学去操场做操。同学们陆陆续续地走出教室，排起了长队，我正准备站队，突然感觉有点肚子痛。
“不好，要上大厕所了，而且很急。”我飞快地冲向厕所。等上完厕所，我发现同学们早已到达操场，正在认真地练操。
“糟了，拉过头了!”我冲向楼梯口，心里想着赶紧去操场，我飞奔下楼，突然又停住了脚步……“不行，如果我现在去操场，万一被哪个老师抓着了，会被误认为缺勤。可是我现在回教室，又怕在教室里休息的同学向老师举报……不行，还是去操场做操吧!”我东躲西藏，终于抵达操场附近的一堵墙后面，沿着墙檐，我偷窥到同学们正在整齐地做操，中间还有体育老师在巡逻。在通往操场的广场上，教导主任正在环视四周，我赶紧把头缩了回来，吓得牙巴打架。
“督查得这么严，叫我怎么跑到班级队伍?被抓到了还有可能挨骂，如果不去了……不管了!”我对当前形势进行了一番观察与分析，找了个好时机，快速地跑向操场，途中，我在一座石像后暂停了一下，然后以石像为掩体再次侦察起“敌情”来，“太好了!”教导主任正在弯腰整理同学们放在地上的水杯，“好机会!”我以最轻的脚步、最快的速度冲向操场，“绝不能被发现!”我和教导主任擦肩而过，就在那一刹那，教导主任要回头了，“没时间了!”我纵身从一米多高的台阶上跳下——我飞了起来，接着双脚着地，由于冲击力过大，脚掌没站稳，双膝跪在了地上。一阵钻心的疼痛袭来，令我无法忍受，来不及看受伤的情况，我强忍着疼痛回到队伍，装作什么也没发生似的，和同学们一起做操……
我边做边想：好幸运，终于逃过了一劫!感谢老天爷送我这份“幸运”的礼物，要不然早就被班主任在教室挨批了!不过，真正的幸运还得靠自己去努力争取哦。
高三作文幸运5
很多时候，人们都在失败后留下一句话：“我的运气实在太差了”。
在人们的心中，幸运是由神掌控的，人是无法改变这一“现状”，难道真的是这样吗?
中国有句古话，“谋事在人，成事在天。”一个“守株待兔”或等着天上掉馅饼的原型的悲剧，能说自己运气太差吗?他连真正的谋事都没有，怎么可能成事。谋事是成事的前提，但结果并不一定成事，可这也证明了幸运并不完全由神掌控，人的力量是不可忽视的。
袁隆平在获奖后，西南农业大学(他毕业于此)请他去讲学，有个学生说：“您的成功是靠运气。”大家也许会觉得很可笑，笑那个学生的无知，倘若仅停留于此，那我觉得我们该笑自己。袁隆平的成功是靠他六七年的风餐露宿耕耘而来，是他的汗水浇灌了成功的花苗，使它茁壮成长，最后鲜花绽放，香气逼人。永远不要等待天使给你带来“幸运”这一礼物，而是要在平常的生活中积累幸运。
我们大多只注意结果，而不注重过程。当某同学考到了某名牌大学后，我们会说他运气太好了。人的各种能力都是靠自己平时的积累和精通而变得熟能生巧，最后在关键时刻得以利用，这就是所谓的幸运积累。所以我们应在平时的学习、工作和生活中，锻炼自己，为以后的成功奠定基础，这样自己的幸运指数就会更大，成功的机率就更大。
世上到底有没有神，没有人能作出肯定的回答。神只是人们的信仰和心灵的寄托，故请不要把幸运归结于神的施舍，与其相信半信半疑的东西，不如靠自己的努力，踏踏实实，一步一个台阶，向成功迈进。
高三作文幸运范文大全